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江南实验学校语文教研活动:实实在在做教研,扎扎实实抓教学

时间:2017-05-31 9:39:31 浏览:1076次   字体:   打印本页

 教学质量是学校办学的生命线,高效的课堂是学生成长的重要保障。江南实验学校始终以紧紧把握“教育质量”生命线,以提高教学质量为工作重心,以强化常规管理为手段,以深化教学研究为动力,不断提高工作成效,扎扎实实落实好教研组的各项工作。

5月23日下上午,我校一年级语文教研组阅读教研课活动在五楼报告厅如期举行,陈校长、朱校长、教学处郭主任和全体语文教师也都参与其中。在听课环节中,一(2)班陈小明老师带来的《小猴子下山》一课,从学生的学情出发,课堂教学设置合理,始终抓住低年级识字教学这一重点,采取集中识字和分散识字相结合,紧扣学生识记特点,利用对比、想象,发现规律,扶放结合,启发学生自主地识字、巩固生字;注重师生、生生互动,环环相扣,引人入胜,使孩子在轻松愉快中学习,课堂生成精彩不断。而温小雷老师和一(3)班的孩子为大家展示的《棉花姑娘》,创设教学情境和谜语导入等方法调动学生的学习兴趣,引领学生进入文本,去感悟文中人物内心的思想情感,去体味文中语言的独特魅力,从而在理解的基础上读出自己的感受,体现了浓浓的语文味。课后,两位执教者分别与老师们分享教后感言和收获。

评讲环节中,曾祥军和张小娜两位教师主评,其他语文教研组也派了代表发言。 大家各抒己见,从教学目标、重难点、教学方法等各个方面进行点评,充分肯定了这两堂课的优点,也提出了中肯的小建议,真诚地提出了自己的教学设想。接着,语文教研大组吴组长对本学期的语文教研活动进行了回顾并做了总结,感谢老师们辛勤的付出;郭主任则介绍了目前语文教学新动态,向老师们指明了努力的方向;最后,陈校长对两位教师的课堂教学作了充分的肯定,并提出建议和希望。

这个学期以来,语文教研组以备课组为单位。各年级组备课组确定组里的开课教师,并组织开课教师备课、磨课,同组教师根据备课内容,提出修改建议,集体制作课件,听课;开课老师根据教师们的建议进行二次、三次备课,最终得出最佳方案,给老师们献上了一次次精彩的语文盛宴,同时让我们看到了老师们在不断地反思,不断地进步,不断地成长。

“石本无火,相击而生灵光。”每次语文教研活动的扎实开展,点燃教师的教学激情、活跃我们的课堂,为教师提供一个相互学习、取长补短的交流机会。让我们乘着这股和煦温暖的春风,迈着稳健有力的步伐,勤于钻研、勇于创新、善于反思,掀起教学研讨的一个又一个热潮!(文/吴筱巧)

 
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