刘希平在温州调研时指出

积极谋划推进选课走班 切实减轻学生课业负担

“要充分激发孩子的兴趣和特长，大力开展选修课教学，培养全面而有个性的学生。”10月9日—11日，省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平率省教育厅有关处室负责人到温州调研教育工作时强调。

调研期间，刘希平一行先后走访了温州市第二中学、温州市第四中学、温州市籀园小学、洞头县第一中学、洞头县城关第三小学、洞头县海霞中学、平阳中学等7所学校。重点调研我市教育教学改革情况、深化普通高中课改、减轻中小学生课业负担等工作。副市长仇杨均，市教育局党委书记、局长谢树华等陪同调研。

加大课程改革探索力度 积极谋划推进选课走班

     10月9日，刘希平一行先后来到温州市第二中学、温州市第四中学、温州市籀园小学，走进课堂，走近师生，开展教育工作调研。

在温州第二中学调研 钟伟平摄

参观温州市第四中学园中园并阅览学生杂志 徐志标摄

在温州市籀园小学调研 曾步启摄

 

参观温州教育史馆 徐志标摄

     在温州市第二中学，刘希平参观了校园环境，深入师生、深入课堂，了解该校教育教学、深化课程改革、落实“减负”等方面的情况，并与高三教师和学生们进行了亲切交谈。刘希平充分肯定了温州二中校园文化、校园生态、校园安全、学校特色建设等工作，并对该校在深化课程改革中推行的分项选课、分层选课、兴趣选课等大胆探索给予了高度评价。刘希平说，学生课业负担过重是一个社会“顽症”，尤其是高三的学习负担问题多年解决不了，需要全社会重视。他强调，学校要切实解决课程单一、应试过度、课业负担重等问题，重视学生课外活动，引导学生课外阅读，利用现有资源多形式地开发好选修课程。

“温州四中培养了这么多优秀的人才，学校要充分利用这些社会资源，深入开发校史资源，让学校焕发新的生命力。”在温州市第四中学，刘希平一行参观了学校的知名校友墙，并听取了该校校长杨向群有关学校发展史的介绍。在该校创始人谷寅侯先生铜像前，刘希平说，在86年前就有多元发展的科学育人目标，十分难得，我们要做的就是传承并不断创新。刘希平希望学校在推进选课走班中视野更开阔一些，让选课走班更灵活。不仅仅在选修课上走班，还要探索使必修课也走起来。既可以让学生走，也可以组织教师走，使学校现有教育资源得到充分利用，使学生的课程学习选择权得到比较彻底的落实。

在温州市籀园小学，刘希平一行参观了校园环境，并了解了学校办学情况及教育教学质量。刘希平对学校“家庭实验室”的工作表示肯定，他希望学校能坚持这种优秀的办学理念，真正做到“异想天开，脚踏实地”，坚持创适合每一个孩子发展的教育，让每一个孩子在“笑园”里都能做最好的自己。

当天，刘希平一行还参观了温州教育史馆。

增加学生选课机会 切实减轻课业负担

 “学校要结合海岛实际，开发具有海岛特色的课程，要切实减轻学生的负担，提升学校的品质。”10月10日，刘希平一行走访了洞头县第一中学、洞头县城关第三小学、洞头县海霞中学，了解洞头教育工作重点和教育教学改革情况。

在洞头县第一中学调研

走进洞头县城关第三小学学生课堂

在洞头县海霞中学向教师询问课程设置情况

洞头县委书记姜长才介绍温州医学院仁济学院（洞头）规划设计  徐辉摄

在洞头县第一中学，刘希平参观了学校多功能室、实验室、生物标本室等场所，并深入到教室，了解学生上课的情况，了解学校在特色发展、课程开发、新课程改革开展的情况。在听取学校校长有关新课程改革的工作汇报后，刘希平指出，随着形式的变化和群众要求的提高，我们要有新思路，要有新的理念建设，要把选择的教育理念注入我们现在的教育模式，让学校选择课程设置，让教室选择开放，让学生选择课程、选择老师，不要搞成统一模式。

在洞头县城关第三小学，刘希平走进教室，亲切地与学生交谈，询问学生的学习情况。刘希平说，除了注重课堂教学之外，还要加强孩子的课后阅读。阅读能更全面地挖掘孩子的潜力，孩子的兴趣可以在课后的阅读中得到满足，如果孩子们都爱上读书，就不愁出不了人才。要让孩子参与选书，选自己喜欢的书，培养他们的阅读兴趣。

在洞头县海霞中学，刘希平了解了学校的教师结构、学生课业情况，并向教师询问课程设置情况、课时量、教科研等情况。刘希平说，要提高学校功能室的利用率，丰富社团活动。要开展多种形式的阅读活动，根据不同年龄、不同性别配备多种门类的图书，千方百计地吸引学生多阅读，千方百计地引导学生爱上阅读。他说，教育要切实减轻学生的负担，要加强“减负”的政策宣传与落实，发动家长和社会的监督。

刘希平一行还来到温州医学院仁济学院（洞头）和温州市教师教育院洞头分院的工地现场，详细了解了两个工程的建设情况。  

教育工作要抓理念、抓改革、抓师资、抓规范

10月11日上午，刘希平来到平阳调研教育工作，并在平阳中学举行教育工作座谈会。

调研平阳教育

与平阳中学教师交谈

在平阳中学召开座谈会 蔡振伟摄

座谈会上，刘希平在听取平阳教育工作汇报后，充分肯定了平阳的教育成绩。刘希平说，平阳教育教育非常注重细节，平阳教育很有希望。细节主要体现在三点：学生寝室管理是个难题，但是平阳中学的学生寝室管理很细致深入，能做到这样的水平，非常难得；平阳县委书记王中毅深入学校作道德讲座，他对教育事业的身体力行，令人感动，这对尊师重教氛围的营造是最有力的推动；平阳县所有学校无债务，实属不易。他说，近年来平阳教育进步显著，平阳县委、县府对教育事业非常重视，希望平阳能在2015年实现教育现代化县的目标。

刘希平指出，在当下，温州、平阳教育尤其应当注重抓理念、抓改革、抓师资、抓规范。要从教育本真的角度去考虑问题，不要围绕升学转，不要围绕少数学生转，要科学遵循教育规律和人的发展规律来研究教育问题；要加大课程改革探索力度，让学生能多学些自己想学、自己有能力学、自己学得好且对实现自己志向有用的东西，把“选择”的思想真正贯彻到位；要加强教师队伍建设，舍得把钱花到教师培训上，真正落实教师专业发展培训制度，把培训选择权交给老师；要认真抓规范，既有教育制度的规范，又有学校管理的规范，只有教育规范了，才有教育公平。

    调研期间，刘希平还参观了平阳中学校园环境，并走进教室、办公室与师生交谈。