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省教育厅召开减负工作专题会议 要求落到实处
刘希平在减负工作专题会议上强调
  
重在坚持 加大力度 切实把减负工作各项要求落到实处


    本报讯(记者 周洪波)10月11日上午,省教育厅召开减负工作专题会议。省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平指出,减轻中小学生过重课业负担事关重大,各地各校要切实贯彻落实减负工作的各项要求,确保学生健康快乐成长。委厅领导张绪培、鲍学军、韩平、夏建勇等出席会议。

  刘希平指出,减轻中小学生过重课业负担不仅关系到教育的健康发展,更关系到学生的健康成长,还关系到社会的健康发展。全省减负工作视频会议召开以来,全省教育系统认真组织,做了很多工作,但现在的工作进展与减负要求相比有差距,一些地方和学校的减负工作氛围不浓,存在的突出问题没有得到有效解决。

  刘希平强调,各地各校要继续抓好学习宣传贯彻工作,要切实把减负相关的文件和全省减负工作视频会议的精神传达给每一位教师、学生乃至家长。既要务虚,着力于提高认识,尤其是提高各地教育局局长、学校校长的认识,要使大家充分认识到减负的本质是教育模式的转换,进一步提高抓减负的自觉性;又要抓实,真正做到“六个严格”、“六项制度”及课程表、投诉电话等上墙公布,便于师生和家长监督。要突出强调制度建设,各地各校不仅要把省教育厅提出的“六项制度”严格落到实处,还要结合实际建立本地区本学校的长效机制。要有针对性地解决问题,对检查过程中发现的问题,如学生到校时间过早、向小学低年级学生布置书面作业、校外补课问题等,要及时研究解决。要加强督促检查,重点是城镇和条件比较好的学校,方式以暗访和异地异校互查为主,对查实的情况,要及时通报,并督促整改。对屡查屡犯、造成恶劣影响的,对责任人要坚决予以查处。

  刘希平强调,减轻中小学生过重课业负担,关键在治本。要加快深化完善课程改革,着力解决课程改革中的突出问题。加快推进课程改革的系统性完善工作,课程改革第二阶段完善工作要争取在明年秋季前到位。要深入研究提高教育质量,继续推广“轻负高质”的教育模式,加强对学生课外活动、社团活动、读书活动的指导,进一步完善考核评价机制,进一步调动教师教的积极性和学生学的积极性。各地各部门要本着对孩子、对教育、对社会高度负责的精神,把减负作为当前和今后一个时期的重点工作来抓,进一步加大宣传力度,进一步加强舆论和社会监督,分工负责,加强统筹,形成合力,切实把减负工作的各项要求落到实处。

  省教育厅基教处、督导处、体卫艺处、省教研室、省教科院、浙江教育报刊总社、省教育厅新闻办等相关部门负责人分别在会上汇报了前一阶段所做的工作和下一步工作打算。(教育信息报 记者 周洪波)